核心素养视域下小学英语单元整体教学实践研究

在以学生核心素养发展为目标的素质教育背景下,小学英语教学要积极探索单元整体教学的实践改革,通过整合单元教学内容,优化单元教学目标,将知识教学与素质培养融为一体,全面提升学生的英语水平与英语教学质量。小学英语教师可结合学生核心素养发展需求,深入挖掘教材的内在逻辑,创新单元整体教学方法,为学生创设真实的教学情境,注重文化渗透,开展问题教学,组织合作学习,提升学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。