依托主题情境为特定语场的初中英语阅读教学实践探究

有效的英语阅读教学是初中生提升英语语言能力、提高思维品质、增强文化意识、培养创新能力的重要环节之一。依托主题情境为特定语场的阅读过程,是推动初中英语阅读教学的重要方式。在实施主题情境的英语阅读教学中,需注重阅读文本和学习活动的多样性、问题链的真实性、文化价值的差异性及学生在课堂中的主体性,结合行之有效的教学策略,为主题情境阅读教学保驾护航。