基于PDCA循环理论的道德与法治教研组建设研究

道德与法治教研组是学校设置的负责学科教育教学的专业性组织,其建设会影响教师的教学水平、教学质量和教师专业的发展。在新课程改革的背景下,道德与法治教研组承担着实施新课程、研究新教学、组织新教研、培养新教师、生成新文化的新使命。因此,推进道德与法治教研组建设有着重大意义。