高校在线课程教学质量保障体系研究

在线课程是对传统课堂教学的一次大变革,已成为高校推进课堂教学创新的重要力量,但其教学质量也受到了广泛的质疑。文章从分析在线课程教学质量保障体系的要素入手,结合工作实践,从提升教师信息化教学水平、建立课程质量标准、开展课程质量评价、加强质量监控、做好学情分析、完善制度建设等六个方面阐述了质量保障体系的构建策略,以期为高校在线课程的教学质量保障提供借鉴和参考。