高中语文小说教学语言建构与运用研究

小说教学对于培养和提升学生的语言建构与运用能力有不容忽视的教学价值。但当下的小说教学模式偏重于模式化,更多注重分析小说中的人物形象和故事情节,忽略了学生的语言建构与运用能力的培养。语文核心素养是新一轮的教育热点,本文对高中小说教学中学生语言建构与运用方面存在的相关问题进行探析,并提出了相应策略。