高效课堂教学模式微探

相较于以往,信息技术课程越来越受到人们的重视,而小学信息技术课程的难度和内容体量都有一定程度的增加。但是,采用传统教学模式的老师依然不在少数,多年的实践已经证明,传统的教学模式下,学生的思考和自主学习能力不能很好地形成,反而对学习效果、效率产生不利影响,特别是对信息技术这样更具创造性的课程。目前,对于很多新的课程内容,仍未探索出有效的教学方法,结果导致信息技术教学进度缓慢,课堂学习枯燥乏味。这样一来,学生在信息技术方面的发展就受到了明显的限制。