作业巧设计 助力“双减”促成长

小学教育阶段中,语文是一门基础性的学科,具有着较为重要的地位。在小学语文的教学进程中,课堂教学的结束并不意味着教育过程的结束,课后作业也是语文教育中的重要一环,合理优秀的作业布置能提升学生的语文素养,对学生的语文学习起到帮助。随着“双减”政策的实施,给学生作业减负成为了新的教育要求,在“双减”政策下,小学语文教师要对作业设计进行优化,确保学生在作业量减少的同时能得到有效的作业效果。基于此,本文针对落实“双减”政策下的小学语文作业设计进行探讨分析。