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新时代高中“五育并举”管理体系的构建策略
被引量:
1
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摘要
“五育并举”即共同推进德育、智育、体育、美育和劳动教育,实现长效育人、全面育人,而有效的管理体系构建是保障新时代高中“五育并举”工作有序展开和高质量进行的基础。本文通过梳理归纳国内外“五育并举”管理体系的理论基础和实践经验,围绕T高中的“五育并举”教育实践现状展开调研分析,并提出了以实现全面育人为目标的新时代高中“五育并举”管理体系的构建策略。
作者
王玲
鲍婕
机构地区
黄山市屯溪第一中学
出处
《安徽教育科研》
2023年第17期4-6,共3页
基金
安徽省教研课题“新时代高中‘五育并举’管理体系的建构与实践”的研究成果,课题立项号为JK22105。
关键词
高中
五育并举
管理体系
构建
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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