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乡土历史资源在普通高中历史教学中应用路径探究——以合肥一中为例

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摘要 乡土历史资源是普通高中历史课程资源的有效组成部分。活化教材,根据学生需求开发校本课程,依托各种平台举办与乡土历史资源有关的活动,皆是在普通高中历史教学中应用乡土历史资源的可行路径。
作者 朱晓丽 汪慧
机构地区 合肥市第一中学
出处 《安徽教育科研》 2023年第17期29-31,共3页
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