深度观察,发现儿童生长的潜力——从一次户外游戏的观察识别说起

深度观察游戏中的儿童,能真切地感受到游戏是儿童最喜爱的活动,游戏中的儿童暗藏着巨大潜力,只有让幼儿有机会按照自己的方式直面游戏情境,教师才能有机会听到幼儿的“声音”,也才有之后与幼儿沟通、理解幼儿的一切的可能。