园本课程建设之“三思三行”

通过对《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《3~6岁儿童学习与发展指南》进行深入研究,我们发现,幼儿园课程应该紧贴孩子的日常生活,以满足幼儿健康快乐成长的需求,并且尊重幼儿的学习兴趣,这样才能真正体现幼儿园教育的价值和意义。为了创设适合孩子们的课程,我园基于幼儿园课程园本化进行了一系列尝试与探索,现将我园的做法与各位幼教同人分享,以求抛砖引玉,对园本课程建设做进一步交流与探索。