地理:运用创新思维解决四大情境地理问题

命题研究新高考背景下“无情境不命题”已是常态,近年来的高考试题都非常注重精选典型区域、营造复杂问题情境,系统考查考生的学科核心素养水平。高考评价体系中所谓的“情境”即“问题情境”,指的是真实的问题背景,是以问题或任务为中心构成的活动场景。高考评价体系中的情境可以分为两类:第一类是“生活实践情境”,这类情境与日常生活以及生产实践密切相关,考查考生运用所学知识解释生活中的现象、解决生产实践中的问题的能力。