运用信息技术构建“语文味”课堂

本文从语文学科的特点出发,着重对运用信息技术酝酿“语文味”做了一些反思和研究。笔者认为,运用信息技术彰显“语文味”应首先走出误区,即信息技术的运用不能冲淡“语文味”,摆事实,讲道理;其次,阐述了运用信息技术酝酿“语文味”课堂教学的看法;最后探讨了如何运用信息技术手段构建“语文味”的课堂。通过阐述,让语文课在信息技术的运用中更好地散发出浓浓地“语文味”。