高中数学智慧课堂构建策略研究

为了深化智慧课堂应用能力提升工程2.0,切实提升教师的教育教学能力和智慧课堂应用能力,促进智慧课堂与教育教学深度融合,同时进一步体现学生的课堂主体地位,学习并贯彻2022版新课标的理念,让学生灵活主动地学习和生活,高中数学教师应该积极学习和掌握信息技术这一现代化教学手段,让智慧课堂在教学中得到深度应用,充分结合任务驱动教学,推动课堂优质均衡发展,谱写教育信息化新篇章。文章主要对高中数学智慧课堂构建的策略进行分析。