摘要
古诗文作为中国传统文化中重要的知识内容,不仅承载着中国悠久的历史文化,还蕴含着丰富的审美教育资源和艺术文化认知。从目前高中的教材来看,古诗文是高中教材中非常重要的内容,在教学发展中具有不可替代的作用。古诗文教学资源的审美鉴赏性较强,审美教育占素质教育中非常重要的一部分。在高中古诗文教学活动中,可以将审美教育与古诗文教学有机结合,这种教学法,不仅有利于增进学生对古诗文知识的学习和理解,还能够在丰富的文化学识中,获取审美资源和知识,从而来提升学生的认知,提高对语言美的鉴赏能力、剖析能力。本文就古诗文教学中审美教育的路径展开充分的探索。
