新课改背景下小学语文古诗词教学策略探究

小学是学生学习语文古诗词的重要时期,也是探索学习方法的开端。在新课改的大环境下,学生的学习已经不仅是单纯的作答那么简单,还要重视培养学生的语文素养,培养学生的审美能力、思想感情和创新能力。古诗词内容丰富,意境美、韵律美,是语文教学的起点,是培养学生的核心素养。因此,教师要改变传统的教学观念,充分调动学生的主观能动性,并运用现代教育技术,使学生的古诗词学习能力得到显著提升。