基于教学改革融合信息技术的学校特色课程建设——以5D融合课程为例

伴随“互联网+”技术的广泛应用与高速拓展,基础教育阶段的核心素养人才培养重点,逐渐向实践型、创新型人才培养模式发展。信息技术作为中学教育阶段的一项重要特色课程,其实践化应用与教学方法改革密切相关。本文将教学改革与现代信息技术相融合,以中学特色课程建设为研究方向,以5D融合课程设计与课程实践作为研究实例,从教学方法、教学理念与教学目标等多重角度出发,深入分析基于现代信息技术的学校特色课程建设策略与手段,以期通过5D融合课程教学改革,助力新型教学体系建设,促进当代中学生的实践能力与创新思维发展。