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探索班主任加强班级德育工作的有效路径

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摘要 中学班级德育应当丰富德育形式、拓展和延伸德育内容。在班级教育管理中,班主任可以利用班会、晨会等打造德育平台,用主题活动建设德育高地,用学科渗透开辟德育天地。通过德育路径的开拓、创新,引导学生展开德育思考、探究和实践。只有德育实施到位,才可以让班级德育成为提升学生德育力的重要载体,让班级德育促进学生德育生命的不断生长。
作者 顾斌
出处 《华夏教师》 2023年第15期32-34,共3页
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参考文献3

二级参考文献9

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