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网上的回答一定合理吗?——以金刚石、石墨和C60的化学性质辨析等问题为例
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摘要
一、问题的提出在《义务教育化学课程标准(2022年版)》中,核心素养内涵的“科学态度与责任”部分强调,具备严谨求实的科学态度,敢于提出并坚持自己的见解、勇于修正或放弃错误观点、反对伪科学的科学精神。然而,许多学生在.上网查找资料时,往往只能查到结论,且一些结论和说法缺乏科学准确的论证过程,或论证过程没有说服力,而教材对这类问题又常常没有给出明确的答案。
作者
李马宁
刘宇晖
刘傲
机构地区
河北省承德市第十六中学
河北民族师范学院
出处
《农村青少年科学探究》
2023年第6期24-27,共4页
基金
河北省教育科学“十三五”规划课题“核心素养下优化初中化学实验教学的研究”(项目编号:1904068)系列成果之一。
关键词
核心素养
化学课程标准
论证过程
伪科学
义务教育
科学态度与责任
化学性质
严谨求实
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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农村青少年科学探究
2023年 第6期
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