初中信息技术课程融入思政教育的机遇、困境与对策

初中信息技术课程融入思政教育是新时代教育改革的要求,也是加强思政教育的有效途径。思政教育融入学科教学既存在机遇,也面临一些困境。针对现状,文章提出了以下三个建议:以生为本,提高学生思想道德修养;立足根本,着力提升信息技术教师队伍的课程思政意识;加强常规管理,有效提高教学质量。以期为一线教师在初中信息技术课程中融入思政教育提供参考。