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中职商品拍摄与后期处理课程专题教学的设计策略——以抠图技法教学专题为例

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摘要 本文基于抠图技法课程教学内容、教学目标、教学方法的分析,论述“自主探究,获取新知”“情景创设,明确任务”“上机实践,技术评价”“合作探究,归纳总结”“技能强化,知识延展”等五个教学环节的具体实施流程,并就课堂教学展开总结和反思。
作者 张莉
出处 《广西教育》 2023年第14期89-93,共5页
基金 2020年度广西职业教育教学改革研究项目“产教融合培育农村电商商品拍摄与后期处理专业人才的研究与实践”(GXZZJG2020A020)的研究成果。
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