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中职学校产教融合实体化运作的实践探索——以途虎养车产业学院为例
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摘要
本文对当前产教融合实体化运作的主要模式进行分析,以途虎养车产业学院为实践案例,并从案例的实施背景、运行模式、主要做法、实施效益等方面进行阐述,为职业院校开展产教融合实体化运作提供参考。
作者
韦江彬
林剑
机构地区
柳州市第二职业技术学校
广西教育杂志社
出处
《广西教育》
2023年第14期117-120,共4页
基金
2020年度广西职业教育教学改革研究重点项目“服务柳州汽车产业创新产教融合多元化模式的研究与实践”(GXZZJG2020A061)的研究成果。
关键词
中职学校
产教融合
产业学院
实体化运作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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