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“511”硬笔书法教学模式的创新实践——以百色民族高级中学为例
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摘要
本文分析当前书法教学存在的问题及学生书法学习现状,论述科学规范有效的“511”硬笔书法教学模式的创新实践,以及“511”硬笔书法教学模式的教学成效。
作者
黄丽娟
甘艳萍
罗坚
机构地区
百色民族高级中学
出处
《广西教育》
2023年第14期141-144,共4页
关键词
书法教育
“511”教学模式
硬笔书法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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