“高分子化学”课程教学与核心素养的融合

以提升学生的核心素养为目标,从高分子的合成原理及结构特点、高分子化学理论新进展、高分子发展面临的制约等方面出发,感悟分析专业知识背后蕴含的“人文素养、科研精神、健康习惯、责任担当、实践创新”等素养元素。将这些核心素养元素与“高分子化学”课程教学有机结合,使学生学会专业知识、掌握专业技能,同时形成适应社会发展需要的品格和关键能力。