摘要
教育部颁布的《大学英语教学指南》(2020版)对我国大学生的跨文化能力提出了较高的要求。而早在晚清时期,虽然我国没有完善的学科体系,也没有开设“跨文化交际”之类的课程,但是已有学校开展跨文化英语教学活动。文本旨在从直接接触进行跨文化交流等方面考察晚清时期教会学校以及官办学堂跨文化英语教学的可取之处,进而对高等教育国际化背景下我国高校如何开展跨文化英语教学提出一些针对性建议。
出处
《江苏外语教学研究》
2023年第2期45-49,共5页
Jiangsu Foreign Language Teaching and Research
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“近代中国跨文化英语教育研究(1862—1949)”(D/2021/01/117)
南京农业大学2022年社科优助项目“晚清至民国时期我国跨文化英语教育研究”(SKYZ2022038)的阶段性成果。
