基于“五育”融合的二十四节气课程开发与实施

二十四节气是中华优秀传统文化的重要组成部分。将二十四节气融入学校教育中,对传承中华优秀传统文化、提升学生核心素养具有重要意义。学校课程组基于“五育”融合理念,开发和实施二十四节气课程,搭建学校、家庭、社会教育相融合的大平台,引领学生在看、听、说、做、感全感官参与中了解中华优秀传统文化,增强学生的民族自豪感,达成浸润式全面育人的目标,促进中华优秀传统文化的传承和弘扬。