基于学科融合的小学美术教学实践

随着课程改革的不断推进,学科融合的教学理念已经深入人心。在小学美术教学中,将美术学科与其他学科进行跨学科融合,不仅可以提升学生的审美情趣,而且可以更好地培养学生的创新能力,拓宽学生的知识面。基于学科融合对小学美术教学实践展开探讨,通过引入数学元素、开展体育游戏、融入音乐资源、借助诗词歌赋等方式,将美术学科与其他学科互相融合,锻炼学生的综合思维,促进学生的全面发展,提升小学美术的教学效果。