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校园文学作家导师制的实施
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摘要
校园文学是语文课程资源及校园文化的重要组成部分,是促进学生核心素养发展的重要因素。从专业作家导师、在线专业作家导师、语文作家导师及学生小作家导师方面探索校园文学作家导师制的实施,致力于打造全新、系统性、可复制的校园文学实践范式,以促进学生、学校及校园文学的发展。
作者
翟嫚
机构地区
苏州天成实验学校
出处
《学园》
2023年第14期78-80,共3页
Academy
关键词
校园文学
作家导师制
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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