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立足基础深究本质提升素养——2023年新课标Ⅱ卷第22题探究

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摘要 2023年新课标Ⅱ卷第22题立足函数极值基本概念,思考起点低,深入分析难.文章给出试题的原创性解法,分析其中的关键点,在此基础上剖析试题的高等数学背景,追本溯源对以往高考试题进行归纳整理,提供变式练习以及对如何提升学生的核心素养给出教学反思.

作者黄刚锋

机构地区浙江省湖州市安吉县高级中学

出处《中学数学月刊》 2023年第7期11-13,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词新课标Ⅱ卷导数试题核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2023年第7期

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