摘要
高等职业教育具有高等教育和职业教育的双重属性,可为社会经济发展培育生产、建设、服务和管理的一线高级应用型人才,在此过程中高职教师队伍发挥着至关重要的作用。随着产教融合在我国的大力推行,高职教师专业化发展路径成为新时期高职院校研究的重要课题。基于此,文章详细论述高职教师专业发展的重要性,剖析高职教师专业发展实际存在的问题,并有针对性地提出产教融合背景下高职教师专业发展的有效路径。
出处
《河北职业教育》
2023年第2期71-74,共4页
Hebei Vocational Education
基金
杭州市2022年教育科研课题“三维六径:后疫情时代职前幼儿教师走园实践新路径探究”(2022JSJY009)
杭州科技职业技术学院2022年校级科研课题“基于十二种经历的幼儿园生活化育人载体设计与实践”(HKYZXYB-2022-14)
浙江省教师教育创新实验区第二批建设项目“学前教育专业线上线下实习一体化模式构建研究与实践”(浙教办函[2022]200号)。