“减负增效”背景下小学数学的有效教学分析

针对“减负增效”背景下的小学数学课堂的有效教学进行研究,目的是进一步提升小学数学教学效率,落实教学任务,从而更好地推动基于新课程改革的“减负增效”教学目标的实现,也为广大教育工作者提供一定的参考依据。