读写结合,花开并蒂--核心素养下初中英语阅读整合教学研究

以提升初中英语教学质量、培养学生英语核心素养为目标,从精讲语言要素、整合导学材料、设计阅读任务、拓展阅读材料出发,探究应用读写结合教学模式培养学生四维核心素养的有效策略,旨在启发一线教育者。