文本细读,漫溯于散文最深处--谈小学语文散文文本细读教学策略

细读文本,便于学生走进散文深处,深刻理解散文,同时掌握阅读方法,提高阅读水平。因此,在开展小学语文散文阅读教学时,教师可应用文本细读教学法,找准文本细读点,以此为切入点,应用多样化的方式引导学生细读散文,感受散文的魅力。基于此,文章根据教师现有经验,详细阐述了小学语文散文文本细读教学策略。