摘要
实践智慧是指主体在特定的职业实践活动中表现出的实践认知能力和解决问题能力的集成。培养学生的实践智慧必须对其构成要素或者说与其紧密相连的事物之间的关系进行审思和追问。这样的关系包括:实践智慧与知识的关系,实践智慧与能力的关系,实践智慧与方法的关系,实践智慧与思维的关系,实践智慧与解决问题的关系。培养学生的实践智慧的逻辑路径是:在知识应用中培养学生实践智慧,在能力提升中培养学生实践智慧,在方法生成中培养学生实践智慧,在思维创新中培养学生的实践智慧,在解决问题中培养学生的实践智慧。
出处
《滁州职业技术学院学报》
2023年第2期1-5,共5页
Journal of Chuzhou Polytechnic
基金
北京市教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“基于中职生全面发展需求的六维一体教学目标建构与应用”(CADA18075)。