摘要
“双万计划”,即教育部“双一流专业”计划,是全面落实“以本为本、四个回归”,坚持立德树人,推进我国高等教育内涵发展的重要举措。本文以新闻传播学类专业为研究对象,从不同赛道、不同省份、不同专业类别对三年“双万计划”的实施展开分析。
出处
《教育传媒研究》
2023年第4期50-56,共7页
Journal of Education and Media Studies
基金
湖南省教育科学规划重点项目“媒体融合背景下新闻传播类专业‘课程群+工作坊’实践育人模式研究”(项目编号:湘教科规通〔2021〕3号)的阶段性成果。
