内蒙古少数民族小学生通用规范汉字识记能力培养的策略研究

随着双语教育在少数民族地区的普遍开展,学好通用规范汉字已经成为少数民族小学生的主要任务之一。内蒙古作为边疆少数民族地区,培养少数民族小学生通用规范汉字识记能力具有至关重要的作用。但由于地域、环境和教学条件等因素的限制,内蒙古少数民族小学生在通用规范汉字识记方面还存在一些问题。基于此,本文从培养少数民族小学生通用规范汉字识记能力的重要性、通用规范汉字识记存在的问题、培养策略等方面进行论述,以期更好地培养内蒙古少数民族小学生的通用规范汉字识记能力,帮助其夯实语文学习基础,切实增强中华文化认同,铸牢中华民族共同体意识。