快乐一“夏”,“暑”你精彩 跨学科主题式作业设计

“小扇引微凉,悠悠夏日长。”当知了的歌声悠然地在林中回荡,当闪烁的星星调皮地在空中眨眼,快乐的暑假生活即将拉开序幕。暑假时间长,孩子们的学习空间更广阔,由课堂延伸到家庭、社区、户外,布置一份怎样的暑假作业来引领孩子们成长呢?暑假作业除了传统的预习、复习,我还想赋予它指导学生学会自主学习、自我管理等诸多意义,这些目标,其实就是《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中强调的核心素养目标。