问题式教学在高中地理课堂中的应用研究

相较于传统教学模式,问题式教学能有效促进学生地理核心素养的培养。文章以“地理信息技术在防灾减灾中的应用”一课为例,通过创设真实的地理情境,依据学生最近发展区,设计进阶性的问题链,在地理核心素养引领下,探讨问题式教学在高中地理课堂中的应用与实施策略。