大单元视角下的“读写结合”教学策略

阅读和写作是语文学习的重点和难点,而读写结合这种教学方式就是在语文课堂上,教师运用科学有效的教学方法将阅读和写作结合起来,教师通过生动有趣的课堂教学,能吸引学生在课堂时的注意力,可以提高学生的学习效率。本文将针对大单元视角下“读写结合”教学设计进行粗浅的研究,对其中的设计方法及策略进行初步的探讨。