读写联通 融汇共进——浅探初中语文读写结合的优化

激发学生阅读兴趣、培养学生形成良好的阅读习惯,进而提高学生写作水平是初中语文教学的重要目标之一,也是学生学好语文及其他学科的基础。初中语文教师必须充分认识阅读与写作二者之间相依相存、不可分割。只有将两者巧妙地结合起来,并在教学中切实做到读与写的融会贯通,才能进一步提升学生的阅读和写作能力,培养学生的语文核心素养。