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比较赏析在古典诗歌教学中的应用
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摘要
在高中语文教材中,古典诗歌占有较大比例,古典诗歌教学在语文教学中也具有重要地位。在古典诗歌教学中,比较赏析是一种常用的教学手段,可让学生更好地理解古典诗歌的内涵,感知古典诗歌的独特魅力。因此,教师应在具体的教学中灵活运用比较赏析的方法,以此弱化古典诗歌的学习难度,提升学生古典诗歌的鉴赏能力。
作者
牛小明
机构地区
甘肃甘谷县第二中学
出处
《中学语文》
2023年第18期102-103,共2页
关键词
高中语文
古典诗歌
比较赏析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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