找寻自然里的童年

好的幼儿教育不仅在课堂上,而且在幼儿与自然的积极关系中,在玩乐探索中,在与大自然的亲密接触中。尽管我园场地大,自然资源比较丰富,但由于幼儿多,并不能时刻满足幼儿的探索与实践需要,所以还得拓展幼儿的户外活动空间、内容、形式和材料,延伸幼儿的生活体验。