小学数学教学与情境教学法深度融合探究

情境教学的运用目的在于通过恰当合理的具体情境,对学生起到直接刺激作用,促进学生综合学习水平和知识理解能力的提升。为了保证情境教学法在小学数学教育体系中的运用效果,教师应在分析学生学习特点的基础上,将多元化情境教学模式、多途径突出教学情境与多元教学目标相融合,采取丰富的教学方式方法,促进学生深入理解学科知识,提升学习水平。文章以数学学科教学为探究要点,深入分析情境教学法的积极影响。