基于主题意义探究,立足大观念的小学英语单元整体教学策略

以主题意义与大观念为导向的小学英语单元整体教学,不仅能够更好地激发学生的学习潜能,还能够帮助学生树立英语整体学习观念,培养学生的创新思维与英语核心素养。文章阐述了基于主题意义探究,立足大观念的小学英语单元整体教学策略及其意义,剖析了目前教学中存在的问题,并提出了相关解决策略。