摘要
在新时代德育背景下,小学越来越重视学生的德育工作。小学班主任作为班级的领导者,在班级管理工作中发挥着巨大的作用。为了给学生营造良好的学习氛围,更加科学规范地指导学生的学习和生活,培养学生的思想品德,需要不断丰富和发展小学班主任的班级管理工作方法。文章从德育视角出发,探索提高小学班主任班级管理工作效率的相关策略,以期为小学班主任和相关教育工作者提供参考。
基金
甘肃省白银市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“关于新时期小学班主任德育工作的有效途径研究”(课题立项号:BY[2022]G149)的阶段性研究成果。