走进节日,浸润生活——陶行知生活教育理论在幼儿节日主题活动中的实践

给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。文章以陶行知先生的生活教育理论为依据,以幼儿园国庆节主题活动为契机,通过节日主题活动的开发、组织与实践,增强幼儿园课程与生活、与社会的联系,丰富幼儿对民族文化、民族精神、民族魅力的感知和体验,帮助幼儿找寻“生活”的本真。