小学生体育品格的培养探究

随着《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的颁布,体育教师在课程教学中应更加注重体现素质教育的要求,不能仅传授基础的理论知识,还应从提高学生身体素质的角度开展教学活动,促进学生良好品格的形成。这需要家庭的精心培养,更需要教师的悉心指导。文章基于此展开了分析,指出了在小学体育课程教学中,教师应基于锻炼学生体格和培养学生运动意识的基本要求,通过多样化的课堂教学,培养他们的体育品格。