地方高校“二维四阶式”新闻传播人才培养模式探索与实践

地方高校作为新闻传播全媒体人才培养的主阵地,应紧密结合地方发展实际,以服务区域经济为办学定位,在媒介融合实践中不断探索发展。乐山师范学院新闻学专业以优化课程体系为抓手,积极探索“二维四阶式”教育教学,通过在时间维度上将“认知”“实操”“内化”“融创”学习目标贯穿大学四年的培养全过程,在空间维度上打通课内与课外、校内与校外,施行专业内部和传媒业界的开放融合,建立和健全新闻人才业务技能架构体系,强化技能的转化与运用,从而建构以应用型、复合型、创新型为主要特征的全媒体人才培养模式。