教育如何面对“缺失的中间地带”?

保罗·多尔蒂和詹姆斯·威尔逊在《机器与人:埃森哲论新人工智能》一书中,针对未来的人机协作新时代划分了三大工作领域:第一类是人类的专属工作领域,主要涉及领导、共情、创作和判断类的工作;第二类是人工智能的专属工作领域,工作性质指向处理、迭代、预测、适应;这两类中间的领域就是人机协同工作领域,包括人类指挥人工智能共同完成任务的训练、解释、维系类工作,人工智能加持人类的增强、交互、体现类工作。作者特别将这一领域称为“缺失的中间地带”,意指这些交叉地带目前还存在较大的岗位缺口,缺乏具有人机协同能力的人来填补。