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指向问题意识培养的信息技术学案式教学策略探究

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摘要 本文从信息技术学案式教学中存在的问题入手,结合教学实践,提出了“抛砖引玉”“欲擒故纵”“围魏救赵”“暗渡陈仓”等指向问题意识培养的信息技术学案式教学策略,旨在点燃学生的求知欲望,实现授人以渔的目的。
作者 钟方
机构地区 江苏省南菁高级中学实验学校
出处 《中国信息技术教育》 2023年第14期60-63,共4页 China Information Technology Education
基金 江苏省教育科学规划十四五课题(D/2021/02/84)“基于学科核心素养的高中信息技术融合教学实践研究”阶段性成果。
关键词 学案式教学 问题意识 授人以渔
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
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二级参考文献19

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共引文献237

中国信息技术教育
2023年 第14期

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